miércoles, 16 de diciembre de 2009

Contaminación

Paso 1. Definir el problema de información y que se necesita indagar para resolverlo.

1ª.- Plantear una pregunta inicial.

¿Qué es la contaminación?

1b.- Analizar la pregunta inicial.
Consideramos que la contaminación no es un tema menor y, por ende, creemos que las poblaciones de todos los países, y no solo en mexico, deberían estar bien informados sobre un tema tan importante para la humanidad como lo es éste porque la contaminación nos involucra y nos perjudica a todos y en todos los países del mundo.

1c.- Construir un plan de investigación.
-Uso de la web
www.google.com
www.elblogverde.com
www.prodygy.msm.com
www.monografìas.com
www.ecoportal.com
www.ecopibes.com
1d.- Formular preguntas secundarias.
1.- ¿Qué es la contaminación?
2.- ¿Cuáles son las causas de la contaminación?
3.- ¿Cómo se puede prevenir la contaminación?
4.- ¿Recoje, recicla , reusa en que ayuda ?
5.- ¿Qué tipos de contaminación hay?
6.- ¿Cómo es contaminación del aire?
7.- ¿Cómo es contaminación del suelo?
8.- ¿Cómo es contaminación del agua?
9.-¿habrá campañas, empresas etc. que ayuden a la contaminación ?
10.-¿Quiénes son los mas perjudicados en la contaminación?

1e.- Evaluación del paso 1



Paso 2. Buscar y evaluar las fuentes de información.

2ª.- Identificar las fuentes de información seleccionadas
Lista de fuentes
1.- http://elblogverde.com/contaminacion/
2.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n
3.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n_del_aire
4.- http://contaminacion.ecoportal.net/
5.- http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/contaminaci-n
6.- http://www.ecopibes.com/problemas/contaminacion/index.html
7.- http://www.pla.net.py/enlaces/cnelm/980617/contamin.htm

2b.- Acceder a las fuentes.
1.- http://www.pla.net.py/enlaces/cnelm/980617/contamin.htm
CONTAMINACION DEL AGUA Con el crecimiento de la población y su concentración en las ciudades resulta más difícil prevenir la contaminación del agua. Muchas veces el agua se ensucia con desperdicios humanos y animales, productos químicos, industriales, hojas insectos, polvo y por supuesto se vuelve inapta para beber y para usos diversos. Las fábricas mandan sus desechos al río y los agricultores contaminan el agua con abonos o insecticidas. El agua contaminada es nociva para la salud. Aveces el agua no parece sucia pero puede tener microbios peligrosos o productos químicos tóxicos. La contaminación del agua puede deberse a varios factores.

CONTAMINACION FISICA Por el agregado de tierra, lodo, arena , o basuras que no se descomponen o agua caliente. Contaminación Química:: Los residuos de los jabones y detergentes que se usan en los hogares terminan en el cause de un río o arroyo y lo perjudican. L as pilas ( por que contiene metales), los agrotóxicos, los residuos de las industriales. Contaminacion Biologicas: Con bacterias ,algas ,virus, hongos .
FORMAS DE COLABORAR PARA LA DESCOMPOSICION * Consunmir abundante leche. * Plantar árboles. *Tirar las basuras en recipiente adecuado.
COMBATIR POLUCION SONORA *Mantener bajo el volumen del receptor. *Mantener bajo el volumen del televisor. *No bocinar. *No arrojar bombas.

CONTAMINACION DE LOS DISTINTOS MEDIOS POR BASURAS ¿Que son las basuras? Son aquellos materiales o residuos que se tiran porque se cree que ya no tienen utilidad.Según otros autores es también aquellos que después que de un tiempo puede provocar asco. Ej. al pelar una naranja nom se siete asco al tocar la cascara de la fruta, pero si se la tira después de unas dos horas no se la quiere tocar pues provoca asco, o repugnancia.
LA BASURA PUEDE CLASIFICARSE DE DIFERENTES MODOS
* De acuerdo a su degradabilidad. * Biodegradables: cascara de frutas, papel. * No biodegradables;: vidrio, lata


2.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n
La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, medio físico o un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.Para que exista contaminación, la sustancia contaminante deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa de la sustancia introducida en relación con la masa o el
volumen del medio receptor de la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración.
Los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de la población y el consumo (combustibles fósiles, la generacion de basura, desechos industriales, etc), ya que al aumentar éstos, la contaminación que ocasionan es mayor. Los contaminantes por su consistencia, se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos. Se descartan los generados por procesos naturales, ya que por definición, no contaminan.
Los agentes sólidos están constituidos por la basura en sus diversas presentaciones. Provocan contaminación del suelo, del aire y del agua. Del suelo porque produce microorganismos y animales dañinos; del aire porque produce mal olor y gases tóxicos y del agua porque la ensucia y no puede utilizarse.

3.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n_del_aire
tienen dos orígenes, naturales y antropogénicas, teniendo estas últimas un fuerte crecimiento en las últimas décadas (ver IPCC). El promedio actual de emisiones de CO 2 en el aire oscila alrededor de 380 ppm, o 0,038%, con algunas variaciones día-noche, estacionales (por la parte antrópica) y con picos de contaminación localizados.
Con grandes variaciones, el incremento anual en la concentración de CO2 en la atmósfera ha pasado de 0,5 ppm/año en 1960 a 2 ppm/año en en año 2000, con un mínimo de 0,43 en 1992 y un máximo de 3 ppm en 1998. Desde 2000, la tasa anual apenas ha cambiado.[1] La concentración de CO2 en la atmósfera es actualmente de 387 ppm, o sea el 0,0387% de la atmósfera.
4.- http://contaminacion.ecoportal.net/
Introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio.
Las TierrasLas tierras húmedas (pantanos, manglares) se encuentran entre los ecosistemas que más vida generan. De ahí su enorme importancia ecológica y el peligro que supone su desaparición. La primera evaluación global efectuada revela que más de 1,200 millones de Ha de tierras (equivale a la superficie combinada de China y la India) han sufrido una seria degradación en los últimos cuarenta y cinco años, según datos del World Resources Institute.
Las AguasContaminar el agua es contaminar la vida misma. Todo el ciclo biológico, reproductivo y alimenticio del hombre, los animales y el mar queda profundamente afectado. En la actualidad, todos los mares del mundo están afectado por los derrames de petróleo. Casi cada año se derraman en el mar 3,5 millones de barriles.
El AireCualquier partícula de materia sólida o gaseosa que se acumule en al atmósfera y llegue a producir efectos negativos para la vida o el medio ambiente, es considerada contaminante. La contaminación del aire, puede deducirse, es un viejo problema. Hace un siglo, era causada principalmente por las chimeneas que atestiguaban el auge de la Revolución Industrial. Hoy, las fuentes se han diversificado y los efectos se han expandido.
5.- http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/contaminaci-n

Justo este año, el 2009, estamos celebrando el 25 aniversario de la organización en España. Son 25 años de acciones, total independencia, muchas propuestas y también muchos logros.En el vídeo 25 años puedes ver el origen de Greenpeace en España, bien como algunas de las acciones más emblemáticas que han marcado estos 25 años de historia en la defensa del medio ambiente y la paz.
En él puedes sentir el espirito que nos sigue motivando para trabajar por un futuro verde y en paz.
Dada la magnitud del problema, Greenpeace ha decidido intensificar sus esfuerzos y lanzar una campaña dedicada exclusivamente a dar a conocer el grave estado de contaminación del medio ambiente español. La organización quiere así presionar a los agentes implicados y forzar cambios hacia modelos más respetuosos con el medio.

6.- http://www.ecopibes.com/problemas/contaminacion/index.html

La Contaminación
Hasta ahora vimos temas como el cambio climático, el debilitamiento de la capa de ozono, la basura, etc. Todos ellos tienen que ver con la contaminación pero, para que aprendamos juntos algunos conceptos, desarrollamos esta sección.
Hay mucho por conocer. Algunas cosas son sencillas y otras no tanto, pero vamos a tratar de ir descubriendo de a poco los misterios que encierra este gran problema. Con paciencia y dedicación te convertirás rápidamente en un experto en contaminación y estarás listo para luchar contra ella.
7.- http://www.pla.net.py/enlaces/cnelm/980617/contamin.htm
RECICLADOS DE PLÁSTICOS: Las fábricas de plástico utilizan tres fuentes de materiales para alimentar sus proceso de producción: · Materia virgen o nueva, · Residuos industriales de otras fábricas de plásticos o residuos de buena calidad como envasadoras ( Scrap) · Residuos domiciliarios urbanos ( desechos). Según el grado de calidad del nuevo producto se selecciona una mayor o menor pureza. Por ejemplo si se debe fabricarse un envase que contendrá alimentos la materia prima plástica debe ser virgen, pero si fuera un juguete podría optarse por una mezcla de otros plásticos recuperados. El scrap también puede estar formado por material que si bien es residuo se lo suele encontrar limpio( recortes de bolsas camisetas) o materiales sucios ( envoltorios de botellas o ladrillos ),e incluso puede estar contaminado con producto químicos. Estos son limitantes para el uso posterior del plástico desde el punto del vista médico o bromatológico, pero no desde el punto de vista técnico de fabricación. Por último los residuos domiciliarios son los más complejos por la selección inadecuada de los mismo, porque suelen estar sucios con diversos productos y porque encarece su reprocesamiento. Por su puesto, su utilización está solamente dirigida a productos sin grande exigencias de higiene y de calidad ( juguete, caños, etc.)


2c.-Evaluar las fuentes encontradas.
1.- http://elblogverde.com/contaminacion/
En esta pagina pude ver todas las complicaciones que hay y que en ella todos estamos involucrados esta de muy buena calidad J
2.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n
En esta pagina pude encontrar también opciones
Para prevenirlas pero estoy conciente que nadie toma conciencia a si que nadie busca información sobre ella, esta muy bien propocionada J

3.- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Contaminaci%C3%B3n_del_aire
En esta pagina pude encontrar todo acerca de la contaminación de aire como se genera quienes están etc involucrados la verdad venia muy extensa pero a pesar de todo estaba muy interesante J

4.- http://contaminacion.ecoportal.net/
En esta pagina viene muy interesante por que la pagina viene con dibujos y la hace mas atractiva
J
5.- http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/contaminaci-n
En esta pagina me viene todo lo relacionada con la contaminación cuantos tipos hay como se puede prevenir quien esta involucrado etc muy extensa y sin dibujos L J

6.- http://www.ecopibes.com/problemas/contaminacion/index.html
En esta pagina pude encontrar comentarios de muchas personas y también mucha información que entretiene esta muy interesante J
7.- http://www.pla.net.py/enlaces/cnelm/980617/contamin.htm
En esta pagina logre encontrar que no solo mexico tiene problemas de contaminación si no esto se habla que es problema mundial que resumen tan mas interesante de muy buena fuente J
2d Evaluacion del paso 2





Paso 3 analizar la información
3ª Elegir la información mas adecuada para resolver las preguntas secundarias

Introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio.

Las TierrasLas tierras húmedas (pantanos, manglares) se encuentran entre los ecosistemas que más vida generan. De ahí su enorme importancia ecológica y el peligro que supone su desaparición. La primera evaluación global efectuada revela que más de 1,200 millones de Ha de tierras (equivale a la superficie combinada de China y la India) han sufrido una seria degradación en los últimos cuarenta y cinco años, según datos del World Resources Institute.

Las AguasContaminar el agua es contaminar la vida misma. Todo el ciclo biológico, reproductivo y alimenticio del hombre, los animales y el mar queda profundamente afectado. En la actualidad, todos los mares del mundo están afectado por los derrames de petróleo. Casi cada año se derraman en el mar 3,5 millones de barriles.

El AireCualquier partícula de materia sólida o gaseosa que se acumule en al atmósfera y llegue a producir efectos negativos para la vida o el medio ambiente, es considerada contaminante. La contaminación del aire, puede deducirse, es un viejo problema. Hace un siglo, era causada principalmente por las chimeneas que atestiguaban el auge de la Revolución Industrial. Hoy, las fuentes se han diversificado y los efectos se han expandido.

3b leer,entender,comparar,y evaluar la información seleccionada

Introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio.


3c Responder las preguntas secundarias

1.- ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, medio físico o un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.

2.- ¿Cuáles son las causas de la contaminación?
Para que exista contaminación, la sustancia contaminante deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa de la sustancia introducida en relación con la masa o el volumen del medio receptor de la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración.

3.- ¿Cómo se puede prevenir la contaminación?
* De acuerdo a su degradabilidad. * Biodegradables: cascara de frutas, papel. * No biodegradables;: vidrio, lata

4.- ¿Recoje, recicla , reusa en que ayuda ?
Las fábricas de plástico utilizan tres fuentes de materiales para alimentar sus proceso de producción: · Materia virgen o nueva, · Residuos industriales de otras fábricas de plásticos o residuos de buena calidad como envasadoras ( Scrap) · Residuos domiciliarios urbanos ( desechos). Según el grado de calidad del nuevo producto se selecciona una mayor o menor pureza. Por ejemplo si se debe fabricarse un envase que contendrá alimentos la materia prima plástica debe ser virgen, pero si fuera un juguete podría optarse por una mezcla de otros plásticos recuperados. El scrap también puede estar formado por material que si bien es residuo se lo suele encontrar limpio( recortes de bolsas camisetas) o materiales sucios ( envoltorios de botellas o ladrillos ),e incluso puede estar contaminado con producto químicos. Estos son limitantes para el uso posterior del plástico desde el punto del vista médico o bromatológico, pero no desde el punto de vista técnico de fabricación.

5.- ¿Qué tipos de contaminación hay?
tierra,aire,agua.

6.- ¿Cómo es contaminación del aire?
El Aire Cualquier partícula de materia sólida o gaseosa que se acumule en al atmósfera y llegue a producir efectos negativos para la vida o el medio ambiente, es considerada contaminante. La contaminación del aire, puede deducirse, es un viejo problema. Hace un siglo, era causada principalmente por las chimeneas que atestiguaban el auge de la Revolución Industrial. Hoy, las fuentes se han diversificado y los efectos se han expandido.

7.- ¿Cómo es contaminación del suelo?
Las tierras húmedas (pantanos, manglares) se encuentran entre los ecosistemas que más vida generan. De ahí su enorme importancia ecológica y el peligro que supone su desaparición. La primera evaluación global efectuada revela que más de 1,200 millones de Ha de tierras (equivale a la superficie combinada de China y la India) han sufrido una seria degradación en los últimos cuarenta y cinco años, según datos del World Resources Institute.

8.- ¿Cómo es contaminación del agua?
Las AguasContaminar el agua es contaminar la vida misma. Todo el ciclo biológico, reproductivo y alimenticio del hombre, los animales y el mar queda profundamente afectado. En la actualidad, todos los mares del mundo están afectado por los derrames de petróleo. Casi cada año se derraman en el mar 3,5 millones de barriles.

9.-¿habrá campañas, empresas etc. que ayuden a la contaminación ?
El llamado "milagro chileno" se asienta en tres pilares: los altos precios del cobre, la producción de celulosa impulsada por la dictadura de Pinochet, y la industria del salmón, expandida en plena democracia. Pero la sobreexplotación de la industria del salmón ha provocado una grave crisis sanitaria, ambiental, social y económica.

10.-¿Quiénes son los mas perjudicados en la contaminación?
la mayoria estos los humanos.

Evaluacion del paso 3


Paso 4:Sintetizar la información y utilizarla
4ª Resolver la pregunta inicial

Consideramos que la contaminación no es un tema menor y, por ende, creemos que las poblaciones de todos los países, y no sólo de España, deberían estar bien informados sobre un tema tan importante para la humanidad como lo es éste porque la contaminación nos involucra y nos perjudica a todos y en todos los países del mundo. Si no existiera la contaminación, una vida más saludable sería posible.
La contaminación del aire, del suelo, del agua y muchas otros tipos de contaminación no hacen más que poner en peligro a nuestro medio ambiente. Pero ¿cuál es la magnitud de la amenaza, cuáles son las consecuencias en nuestra salud y hay posibilidades de remediarlo?

4b Elaborar un producto concreto

La incertidumbre es bastante grande para muchas personas y, por ello, consideramos conveniente dejar aquí una serie de artículos que explican detalladamente esta situación a la que se enfrentan todos los seres vivos del planeta. Seguramente, son muchas las personas interesadas en profundizar más sobre el tema de la contaminación para aprender a evitarla o, al menos, a hacer algo para que disminuya en lugar de incrementarla.

4c comunicar los resultados de la investigación

Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos naturales básicos: el aire, los suelos y el agua. Algunas de las alteraciones medioambientales más graves relacionadas con los fenómenos de contaminación son los escapes radiactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono, la eutrofización de las aguas o las mareas negras. Existen diferentes tipos de contaminación que dependen de determinados factores y que afectan distintamente a cada ambiente. Después de tratar el tema de contaminación en general se tratarán los principales tipos de contaminacion:Contaminación del agua.Contaminación del aire.Contaminación del suelo.Contaminación radioactiva.Contaminación lumínica.Contaminación sonora.Contaminación visual.

4d Evaluacion del paso 4 y del proceso
...

miércoles, 2 de diciembre de 2009

Modelo Gavilan ''Extincion De Especies''

Paso 1:Definir el problema de información que se necesita indagar para resolverlo
1ª ¿Cuáles son las especies en peligro de extinción?
1b Analizar la pregunta inicial
-Por la caza de animales
-quizá por la destrucción su flora fauna etc. por su alrededor
-Por la caza y venta que hacen a los animales
1c Construir un plan de investigación

-usar internet
-Buscadores:google.com
Yahoo.com.mx
Metabusca.com
Monografias.com
Prodygy.msn.com
Youtube
-Paginas:
-Leer textos sobre lo relacionado
-Ver videos en You-tobe
-Ver imágenes
-Ver documentales en la televisión sobre esto
-Usar herramientas de la computadora:
Como:power point,Word,exel
-cine etc.

1d Formular preguntas Secundarias

1-¿Cuáles son las especies mas
Amenazadas en el planeta?
2-¿Que especie es mas amenazada vegetal o animal?
3-¿existe un grupo o campaña que ayude a este problema?
4-¿si existe algún grupo o campaña se preocupa por una especie o mas?
5-¿Desde que año se considero que el ocelote estaba en peligro de extinción?
6-¿Por qué causa esta extinguido el ocelote?
7-¿Por qué causas es por lo que le denominan amenazado?

Paso 2 bucar evaluar fuetes de información
2ª Indentificar a las fuentes seleccionadas
1-http://es.wikipedia.org_especiesamenazadas%C3%B3n_planeta09472814.ecoportal.net//

2- http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%Ado:animal_vegetal%C3%B3nextincion//
3-http://es.wikipedia.org/wiki/categori%campana_nacional_apoya:/animalesamanazados/es.dsfozta//
4-http://:09127r3.monografias.com+ecológicos_internacionales.esanimalvegetal1094%.serg//
5- http://es.wikipedia.org/ocelote_mamifero/:esextincion&95picorw3//

6- http://eco.portal.verde/extincion_ocelotedomestiC09%cr&6//

7-http://eco.portal.verde/causasextincion_ocelotemamifrO_usa%97//

2b acceder a las fuentes de información seleccionadas

2c Evaluar las fuentes encontradas

Paso 3 analizar la información
3ª Elegir la información mas adecuada para resolver las preguntas secundarias

3b Leer, entender, comparar, y evaluar la información seleccionada

3c Responder las preguntas secundarias

Paso 4:Sintetizar la información y utilizarla
4ª Resolver la pregunta inicial

4b Elaborar un producto concreto
La extinción es en realidad un proceso normal en el curso de la evolución. A lo largo de todo el tiempo geológico, el número de especies que se han extinguido es mayor que el de las que existen en la actualidad. Su lenta desaparición fue consecuencia de cambios climáticos y de la incapacidad para adaptarse a situaciones como la competencia y la depredación; sin embargo, desde el siglo XVII, este proceso se ha acelerado debido al impacto sobre los ecosistemas naturales de la explosión demográfica y de los avances tecnológicos
Leopardos Pardalis u Ocelote.Vive en partes de México, Centro y Sud América.
El Ocelote es conocido como tigrillo y gato onza. El cuerpo del Ocelote es un poco alargado y sus patas son cortas y su color de pelo tiene manchas alargadas en la parte anterior del cuerpo y conforme se van acercando a la cabeza se van haciendo más pequeñas. El pelaje del ocelote es muy distinto por eso no existen dos ocelotes exactamente iguales.
El Ocelote o Tigrillo es muy bueno trepando árboles y normalmente sorprende a su presa saltando desde el árbol para atacarla. El Ocelote es carnívoro y es cazado por su piel.
Los Ocelotes vienen de la familia de los félidos y vive desde Texas hasta Argentina. El Ocelote mide entre 55 y 100 centímetros y la cola entre 30 y 45 centímetros de largo. El Ocelote tiene mucha fama por su piel y a causa de su caza excesiva solo quedan pocos ocelotes.

4c comunicar los resultados de la información

http://jessimee94.blogspot.com//